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TPE

Tous les articles (6)
  • Identifier et évaluer l'information

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    Par Les Documentalistes, publié le vendredi 11 septembre 2015 15:08 - Mis à jour le mardi 4 octobre 2016 11:54

    FIABILITE ET PERTINENCE DES SOURCES D'INFORMATION

    Dans le cadre de l’épreuve de TPE, chaque source d’information doit être identifiée et évaluée avant d'être sélectionnée. La bibliographie permet aux enseignants de vérifier cette phase du travail.

     Se poser les bonnes questions pour évaluer un site :

    • Qui est l’auteur ?
    • De quoi parle-t-on précisément ?
    • Comment sont organisées les informations ?
    • Quels sont les objectifs des individus qui mettent en ligne ces informations ?

     

    La grille à télécharger ci-dessous vous aidera à construire votre réflexion et à choisir les sources les plus pertinentes. Ainsi vous  pourrez compléter la grille de références plus facilement.

    Source : Trousse de recherche d'information dans internet.[en ligne]. CEGEP ( consulté le 10 septembre 2015). disponible sur : http://cegepadistance.ca/sous-site/Trousse_de_recherche_d_information_dans_Internet/guide/index.html Fiche réalisée par les professeurs-documentalistes du lycée Beaumont de Redon.

    Cette vidéo réalisée par la bibliothèque de l’Université du Québec résume les questions à se poser pour évaluer l’information :

  • Comment construire sa problématique ?

    Par Les Documentalistes, publié le vendredi 11 septembre 2015 15:31 - Mis à jour le mercredi 7 octobre 2015 10:39
  • Utiliser les ressources : e-sidoc / europresse / le site.tv

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    Par Les Documentalistes, publié le vendredi 11 septembre 2015 15:32 - Mis à jour le lundi 28 septembre 2015 16:02

    Pour faciliter votre prise en main d'Europresse, consultez le tutoriel.

  • Mémento sur la recherche documentaire

    Par Les Documentalistes, publié le mardi 15 septembre 2015 10:09 - Mis à jour le mardi 15 septembre 2015 10:11

  • Démarche de recherche et plagiat

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    Par Les Documentalistes, publié le vendredi 11 septembre 2015 15:22 - Mis à jour le vendredi 11 septembre 2015 15:23

    Plagier est une forme de fraude. Vos enseignants sont particulièrement attentifs et détectent la plupart des cas de plagiat. 

    Cette fiche vous rappelle les risques encourus et vous donne SURTOUT des conseils