L’option SI-CIT en Seconde
C'est quoi l'option SI-CIT ? Si vous voulez le savoir, lisez-moi ! [pdf-embedder...
Projet « Boîtes à livres »
Parle à ton voisin !
" Parle à ton voisin ! "sera le thème de la semaine du 9 au 13 mai 2022. Pour quoi ? S’ouvrir aux autres (élèves, formations, cultures …) Quelles actions ? 1. information sur le programme Erasmus+ par Mme Houlès et Mr Fourcadet2. repas espagnol3. mur(s) d’expression...
LLCER au tribunal
On March 8th 2022 our LLCE Class gathered at the Court of Nantes to be part of the audience for 4 cases.We felt priviledged because for 2 years, due to Covid, the schools hadn't been allowed to visit the Court.These are some of our reactions after attending the cases...
Projet Tenségrité – SI-CIT
Les élèves de 205 et 206 de l’option SI-CIT (Sciences de l’Ingénieur et Création et Innovation Technologique) ont conçu et réalisé des supports personnalisés basés sur le principe de la TENSEGRITE. ( Tenségrité = Tension + Intégrité ) Ce principe très utilisé en...
Le 16e Forum des entreprises du Lycée Nicolas Appert
Ce jeudi 20 janvier 2022 s’est déroulé un temps fort pour nos technicien(ne)s supérieur(e)s, le 16e Forum des entreprises de l'industrie et de l'hôtellerie-restauration du lycée Nicolas Appert. Il a mobilisé 26 entreprises autour de nos étudiant(e)s. Les classes...
VICTOIRE AU TOURNOI DÉPARTEMENTAL DES TROPHÉES DE ROBOTIQUE
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15 élèves de 4eme et 3eme du Collège Le Galinet découvrent la filière industrielle
Nous avons reçu le mardi 23 mars 2021 en après-midi les 15 élèves de 4eme et 3eme du Collège Le Galinet.
Fauteuil lumineux
Les élèves de première STI2D du lycée Nicolas Appert, ont dans le cadre de leur enseignement en Innovation technologie réalisé leur deuxième projet en équipe. Après le support de téléphone portable , voici le fauteuil de jardin lumineux. ...
ROBOT FLY 2021
Développer les Échanges entre Industriels et Lycéens pour le développement des compétences en Robotique Cet événement vise à promouvoir la robotique auprès des jeunes et des entreprises ainsi que de favoriser la collaboration entre le domaine académique et...